一、指导思想

本学年是学校升格发展的关键的一年，系部将结合学校的工作计划和目标，在学校党政领导下，制定出全年计划和目标，在完成正常的教育教学、教科研等工作任务外，要认真研究系部的专业发展，继续发挥核心专业优势，充分调动专业教师的工作积极性，利用专业设备、设施，针对计算机应用技术、信息安全等方面的专业特点，提高教学质量、使教学管理与督导工作更加精细化、对教师考核更加规范化。全力做好各项工作，为实现学校本学年的各项目标做贡献。

二、工作目标

1、抓好常规教学管理，按照教学进程认真组织实施教学计划。

2、认真整理教学档案资料，查漏补缺迎接职业学院专业教学水平评估工作。

3、加强五年高职计算机应用技术、信息安全两个专业建设情况分析，为学生的升格工作做好准备。

4、积极组织专业教师参加市级计算机应用基础和专业课程说课比赛，确保出线名额。

5、认真组织竞赛准备，争取在2014年的省赛和市赛中取得优异的成绩。

6、组织人员参加创新大赛，争获省赛出线资格，并获得较好成绩。

7、积极组织投稿，争取本年度在各类征文中获奖，全年发表省级以上论文25篇，争取能在核心期刊投稿。

8、加强课程资源建设，实施师生互动空中课堂，推进数字化校园建设进程。重点抓好现有课程资源的完善与建设，推进微课堂和学习空间的建设工作。同时各教研室在上半年和下半年分别要新建设至少3门课程教学资源库。

9、推进计算机相关职业工种社会培训工作，争取年培训100人以上。

10、加强叉车培训宣传工作，培训人数力争所有突破，达到40人。

11、通过开展兴趣小组培养学生的学习能力，开设专业选修课，提升学生的纵向学习深度，本学年拟开设2门。

12、对所有实训室要突出安全特色，推进数字化实训管理，特别要组织专业教师加强会计电算化、连锁经营两个已开设专业专业实验实训建设。

13、组织教师依据13级专业人才培养方案，审核已经编制完成的13级专业课程标准。

14、加强教师业务能力考核和督导工作，促进教师业务进一步提升，为年终考核奠定基础。

15、加强课堂教学督查、巡查力度，规范管理，提升课堂教学质量。

16、确保本学期新生班级ATA技能培训工作顺利开展，超额完成计算机高新技术考试站培训任务。

17、加强对顶岗实习班级学生的管理，做好09级学生的毕业答辩工作。

三、具体工作及措施

1、主抓教务管理、教研室主任的管理队伍，落实各项教学任务

（1）进一步明确教研室人员结构，明确教研室主要工作职能。两个专业教研室不仅要考虑专业的发展和建设，而且要加强对专业班级的管理，注重学生的能力培养和发展。

（2）每周五定期召开教学管理会议，各教研室、教务汇报一周工作落实情况，以及下周工作具体安排。每周一根据学校和系部总体工作安排，将工作在教研室中落到实处。

（3）各教研室负责人要积极调度和落实年初制定的工作目标，及时公布各类活动参与与考核的具体情况，加强教学督导、教学检查、教学研究活动的开展。

（4）教务管理人员要督促落实各教研室工作进展情况，加强巡视、督查、落实。为教研室工作开展提供帮助。

2、加强规范管理、促进专业建设

（1）加强教学管理规范，组织整理教学、专业建设方面文档资料，迎接职业学院专业教学水平评估工作。由教务牵头，负责教学业务档案的整理工作，检查各类教学档案资料，对不完善的资料下整改通知书，由教研室主任具体负责整改工作，促进教学资料进一步完善。

（2）做好教学档案管理工作。建立、编辑和保管教学检测的试卷和成绩统计及分析、学生学习成绩单、教学工作会议、各类公开课的教案及教学诊断意见等各种教学档案资料。

3、积极推动教科研工作，促进专业建设

根据制定的工作目标，各教研室加强督促，确保全年教科研工作顺利完成，同时结合学校布置的相关工作，抓好落实，促进专业建设整体推进。

（1）抓好省市级竞赛集训工作，争取获得较多出线资格。

三月份重点抓好省赛的集训，力争在叉车、影视后期制作两个项目获得较好成绩。十月份重点抓市赛，保证优势专业出线，同时要做好与职业学院专业竞赛相衔接。

（2）推动专业课说课活动，提升教师课堂教学能力

上半年安排三位专业教师参加徐州市计算机应用基础说课比赛，下半年将安排两位专业教师参加徐州市专业说课比赛，系部层面开展专业课说课活动，要求全体教师参与，并将说课活动作为教师业务考核的一项重要指标。

（3）今年力争信息化大赛在市赛中力争出线，在省赛能取得更好的成绩，；

（4）创新大赛力争获得1项出线资格

力争有一件创新大赛作品并取得较好佳绩。

（5）加强校级课题研究，争取年度类完成部分课题。

去年申报的课题争取能够结题；今年讲师以上职称的老师争取都要申报课题。

（6）教材编写工作

今年要积极开发校本实训教程以及突进教材的开发进度，争取上半年就能使用。

（7）教学资源库建设

1）加强课程资源建设，实施师生互动空中课堂，推进数字化校园建设进程。重点抓好现有课程资源的完善与建设，推进微课堂和学习空间的建设工作。各教研室根据专业建设需要，上半年和下半年分别完成三门课程的教学资源库建设工作。

2）提高教师运用数字化媒体能力。通过教师的比赛活动和激励运用方式来促进，要求教师每门课程的30-50%以上使用原创性媒体资源；系部纳入教师业务能力考核项目。

（8）加强教研室教学研究活动管理，抓好五课教研活动

1）由教研室充分利用教研活动时间，负责专业课程的五课教研活动，做好集体备课工作。

2）系统一组织时间，安排教师开展公开课和学术讲座，进一步提高教研活动质量；

3）围绕“一师一风格”工作，做好教学研究工作，提高教学诊断水平，促进教师专业成长。

开展课堂评优活动。采取同年级、同时间、同内容提前预约告知的方式开展课堂评优活动，及时进行教学诊断互动，及时评价，及时排序。

各教研室（组）按照月份教研主题，推出上课教师上课，利用周二时间研讨互动活动，上课教师要讲本课设计意图和课后教学反思，其他教师进行教学评价，并提出改进意见，根据研讨活动的实际情况进行排序。

（9）积极组织教师开展教育教学研究，撰写并发表论文，本年度论文发表达到25篇.

1）组织教师参与制教育研究论文投稿。

2）要求全体教职工每人至少完成发表1篇省级以上论文，副教授、研究生要求发表2篇以上。

4、专业人才培养模式的探索与研究

（1）继续对连锁经营、会计电算化两个专业人才培养模式的探索与研究

根据今年开设的两个专业，在现有人才培养方案的基础上，着重加强课程标准的研究和制定；是围绕课程建设标准，抓紧开展专业实验、实训室的建设包括（实体便利店、加油站、会计电算化实验室），在校内聘用任课教师的基础上，引进新教师，并且组织本系专业教师拓展个人专业学习研究方向，加强会计电算化、连锁经营专业的课程学习，为今后教学培养后备师资。

（2）信息安全技术专业的探索与研究

组织专业教师开展信息安全技术专业建设的研究，包括行业发展状况、企业用工需求、专业实验实训室建设等，同时组织相关教师开展信息安全技术专业课程的学习研究，为下一步该专业的建设做好调研论证。根据需要，安排专业教师外出培训，学习信息安全技术相关的技术和技能，为今后技能大赛奠定基础。

5、做好相关培训考证工作

（1）协调安排专业教师做好各系部13级计算机高新培训工作，确保培训质量、通过率。

（2）加强计算机专业相关工作的社会培训的宣传，争取年培训人数100人。

（3）做好叉车司机技能培训的宣传，力争培训人数超40人。

6、加强对顶岗实习班级学生的管理，做好09级学生的毕业答辩工作。

加强对顶岗实习班级学生的联系，掌握学生的工作情况，及时了解企业的用工需求；定期和不定期的对指导教师和学生进行检查，推进09级学生的毕业设计工作的完成，达到预期的目标。

7、明确岗位职责，加强考核管理，促进各项工作顺利开展

根据制定的考核目标，结合学校、系部安排的相关工作，逐项开展教学业务考核，包括学期初、期中、期末三次教学资料检查（含教学计划、进度、教案等）、两课评比、教师听课评课、公开课、学术讲座、技能竞赛、创新大赛、教科研工作、教学督导、学生评教、教学效果、课堂教学规范、实验实训室使用与管理、日常上班到勤等多个方面开展考核工作，确保考核多元化，公平公正对待每位教师，让在工作中有突出表现的教师考核排位靠前，争先创优，为其他老师树立榜样。

本学年，在学校领导、职能部门的关心指导下，本系教职工对新的一年将有更好的期待，将以饱满的热情迎接新学年，围绕学校升格，以更加精细化的教学工作为中心，规范管理、提升教师专业水平，提高教学质量，积极推进重点工作，力争在各项工作中均有所佳绩。

二〇一四年二月十五日

信息工程系2014年上半年教学工作重点安排