为贯彻落实教育部和省委省政府应对新冠肺炎疫情防控工作要求，我校在线教学已全面实施。随着疫情形势好转，线下教学工作即将开始。为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接，进一步巩固线上教学成果，确保实现本学期课程教学目标，确保教学质量不断层，不退步，现就做好线上、线下教学衔接提出如下要求：

一、教务处与督导室

1.根据学校问卷星调查、学生作业状况分析、学生线上活动的参与率、学生座谈会等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，及时反馈系部。

2.组织制订并优化教学进程表、教学实施计划和课程表，督促系部指导任课教师科学制订授课计划，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。

3、指导系部做好“线上教学与线下教学衔接实施方案”，并协调组织实施。

二、系部

1.开学前，把“线下与线上教学衔接”作为教研活动的重心，认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统计分析，做到线下与线上教学衔接，做到“一课程一方案”。

2.本学期各专业班级计划开设课程，每门课程都要确定最迟开设时间，针对每门课程做好进程安排，保证每个班级周课时量前后适中，确保所有课程有序实施。

3.对于不能线上开设的实习课程，如果在最迟开设时间前没有开学，不能开设，要做好线下补课或与下学期课程对调的预案。

4.任课教师在线教学过程中要实施好过程评价，对学生在线学习质量进行诊断性评估（不能简单窄化为纸笔测试的手段），切实掌握学生在线学习效果。线下开学后，对在线上已完成测试的课程要针对共性问题组织重点复习，用思维导图结构帮助学生理清知识要点重点。对没有在线上完成测试的课程要组织重点复习与测试，以兼顾不同层次，明确线下教学进度，确保不让一个学生掉队。

5.各系部要通过听课、巡课、问卷调查、后台数据监控与分析、任课教师反馈等多种途径掌握在线教学的实施情况。做好在线教学实时监控，准确进行质量诊断评估，做好线上线下教学的进度衔接。

6.针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。开学后如有隔离学生，做好个体补学预案。“线上教学”期间已经完成的作业，不得要求学生重新再做。

7.学生成绩的考核评定根据线上、线下教学的比例，按照学校相关学生成绩考核的管理规定进行综合考核评定。一是线上完成课程教学及考核任务的课程。成绩根据“江苏安全技术职业学院在线教学课程评价考核要求”进行成绩考核评定。二是线上、线下分别进行了一定学时教学的课程。分别根据线上、线下进行的学时占总学时的比例评定总评成绩，其中线上教学部分成绩根据“江苏安全技术职业学院在线教学课程评价考核要求”进行考核评定，线下教学成绩根据学院《学生学业成绩考核与管理实施办法》进行考核评定。三是完全线下进行教学的课程。根据学院《学生学业成绩考核与管理实施办法》进行考核评定。

8.教研室要建立线上学习课程资源库，并对其进行精选，形成线上教学精品资料库，以便学生结合实际选择性回看，以及时巩固所学知识，查漏补缺，温故知新。

三、强调事项

1.各系教学主任、基础部主任、思政部部长是学期教学计划实施的第一责任人,负责根据在线教学的实际情况，做好教学实施计划的动态调整和实施。

2.基础部、思政部每周周三前要将本部最新调整的实施计划同时报教务处和各系教务。各系每周周四前要将最新进行动态调整的教学实施计划报教务处，预期不报视为未做调整。各系的教学实施计划应包括本系所有班级开设的所有课程，包含基础部、思政部开设课程的实施计划。

3.系部的线上线下教学衔接实施方案要实施动态编制，在正式开学一周前提交定稿（上级提前一周通知开学时间）。

附件:线上线下衔接格式的教学实施计划模板

教务处

2020.3.15